Principaux produits :
- Profil des compétences d'autogestion de la Covid-Longue (à venir)
- Carnet d'autogestion multimédiatisé (à venir)
- Banque de ressources indexées – Covid-Longue (à venir)
- Ontologie des variables culturelles dans les cultures professionnelles en santé (à venir)
- Base de connaissances sur les cultures professionnelles et les contextes de pratique en santé (à venir)
Collectes en cours :
- Cultures et contextes professionnels en santé
Une nouvelle ère numérique pour accompagner la vie avec une maladie complexe
Le projet d'environnement numérique SPÉCIAL est en cours de finalisation. Comptant sur ces FORCES-SPÉCIAL, un autre projet est actuellement en développement : « Vivre avec : une application web intelligente pour apprendre à vivre avec une maladie complexe ». Ce dernier est réalisé en collaboration avec l'organisme l'Appui proches aidants, le Centre d'excellence sur le partenariat avec les patients et le public, la Fondation de ma vie.
Chercheure principale - responsable du projet
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Isabelle Savard, chercheure
Professeure en technologie éducative et formation à distance à l'Université TÉLUQ
Cochercheur.e.s
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Gustavo Angulo-Mendoza, cochercheur
Professeur en technologie éducative à l'Université TÉLUQ
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Patrick Plante, cochercheur
Professeur en technologie éducative à l'Université TÉLUQ
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Karine Latulippe, cochercheure
Ergothérapeute et professeure en technologie éducative à l'Université TÉLUQ
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Daniel Lemire, cochercheur
Professeur en informatique, Université TÉLUQ
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Jean-Sébastien Roy, cochercheur
Professeur en physiothérapie à l'Université Laval et chercheur au CIRRIS
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Neila Mezghani, collaboratrice
Professeure en informatique, Université TÉLUQ, titulaire de la Chaire de recherche en analyse des données biomédicales
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Luc Côté, collaborateur
Professeur émérite Université Laval
Étudiant.e.s
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Nicolas Boulet-Lavoie, étudiant
Doctorat en informatique cognitive TÉLUQ et analyste en informatique
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Anna-Kim Léveillée, étudiante
Doctorat en informatique cognitive UQAM
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Tom Humeau, étudiant
Doctorat en informatique cognitive TÉLUQ (a changé de programme en 2023)
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Alexandre Gellen-Kamel, étudiant stagiaire
Doctorat en psychologie UQAM
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Théo Corrêa Moraes, étudiant en techniques de l'informatique, web et application mobile
Cégep Garneau
Auxiliaires
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Laura Dellazizzo
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Marie-Christine Juteau
Projet réalisé avec la collaboration du Réseau Web Covid Longue
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